ФГБНУ "ФИПИ" приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении данных проектов документов. Все замечания и . Демоверсия ГИА по русскому языку 2014 от ФИПИ, скачать. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза. Неизвестен – Демо-версия. Опубликованы проекты КИМ ОГЭ 2. Федеральный институт педагогических измерений опубликовал проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2. ОГЭ / Демоверсии, спецификации, кодификаторы). ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении экзаменационных материалов 2. Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес: reception@fipi. Также ФИПИ сообщает, что Открытый банк заданий ЕГЭ пополнен заданиями 2. Демоверсия ОГЭ 2. ФИПИ (ГИА- 9)Спецификацияконтрольных измерительных материалов для проведенияв 2. РУССКОМУ ЯЗЫКУ1. Назначение КИМ для ОГЭ - оценить уровень общеобразовательной подготовки по русскому языку выпускников IX классов общеобразовательных организаций в целях государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приёме обучающихся в профильные классы средней школы. ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 2.
Документы, определяющие содержание КИМСодержание экзаменационной работы определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по русскому языку (приказ Минобразования России от 0. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМКонцептуальные подходы к формированию КИМ для ОГЭ по русскому языку определялись спецификой предмета в соответствии с указанным в п. Намеченный в Федеральном компоненте государственного стандарта основного общего образования и реализованный в материалах единого государственного экзамена компетентностный подход отразился и в содержании экзаменационной работы ОГЭ. Работа проверяет лингвистическую компетенцию обучающихся (знания о языке и речи; умение применять лингвистические знания в работе с языковым материалом, а также опознавательные, классификационные, аналитические учебно- языковые умения и навыки). О степени сформированности языковой компетенции говорят умения и навыки обучающихся, связанные с соблюдением языковых норм (лексических, грамматических, стилистических, орфографических, пунктуационных). Коммуникативная компетенция проверяется в работе на уровне владения обучающимися продуктивными и рецептивными навыками речевой деятельности. Выполнение экзаменуемыми совокупности представленных в работе заданий позволяет оценить соответствие уровня их подготовки, достигнутого к концу обучения в основной школе, государственным требованиям к уровню подготовки по русскому языку, что обеспечивает возможность успешного продолжения обучения в старшей школе. Экзаменационная работа для ОГЭ построена с учетом вариативности: экзаменуемым предоставляется право выбора одного из трёх вариантов сочинения. Система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы в целом создавалась с учётом требований теории и практики педагогических измерений и отечественных традиций преподавания русского языка. Характеристика структуры и содержания КИМКаждый вариант КИМ состоит из трёх частей и включает в себя 1. Часть 1 - краткое изложение (задание 1). Часть 2 (задания 2- 1. В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом: задания открытого типа на запись самостоятельно сформулированного краткого ответа; задания на выбор и запись одного правильного ответа из предложенного перечня ответов. Часть 3 (альтернативное задание 1.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |